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如何把握住中考英语的“黄金提分期”
作者:新浪教育  来源:本站整理  发布时间:2015/1/5 10:47:50  浏览次数:

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在中考里,英语是非常容易“掉链子”的一门学科,平时学霸考场学渣的情况并不少见,考生总自我安慰:状态不好,语感不对。事实上是信心不够,心里发虚,焦虑让考试减了分。

  昨天上午,建兰中学副校长、中学英语高级教师沈国强老师坐镇中高考名师讲坛。

  对于初三生,他则是针对最后50多天的“黄金提分期”布置了一个任务:

  一是每天听10分钟听力,保证稳定的听力练习;

  二是每天背诵2句话;

  三是每天阅读2篇短文,保持语感;

  四是每天复习背诵词汇表上的单词若干;

  五是每周写1篇小作文,每篇保证有8句话左右的量。

  完形填空:

  第一步是速读全文了解大意,特别要注意首句和尾句,这一头一尾往往是文章的主题。

  第二步是精读全文。结合对上下文的理解来确定选项,要注意固定搭配和习惯用语。沈老师建议考生记住一句话:“上下求索寻信息,左顾右盼找联系,前呼后应谐主题。”

  第三步是复读全文,检查细节。带着选项再复读校正,看全文是否前后一致。

  此外,沈老师还提醒考生,在做填空时,最好先易后难,没有必要按序填写。如果已经确定了答案,就将答案随手填入空格内,这样可以保证答题思路不受干扰。

  阅读理解:

  几乎所有的初三生都已经掌握了阅读理解的“解题步骤”:先看文章,再带着问题查找句和段,所有的选项要根据文章的观点。

  可是拿到高分的却很少,在沈老师看来,原因有二:

  一是因为遇到了“拦路虎”——生词。沈老师建议,如果在日常练习中遇到了生词要勤查,如果是在考场上遇到了生词,那就要懂得三个处理方法——猜测法、派生法和跨越障碍法。

  二是情绪没把握好。沈老师说,他一般都会要求学生多看几遍,不要寄希望于很快能找出答案,静下心来,冷静分析。

  “有几年的中考考的是图片、广告、说明等,文章长,生词多,很多考生看到题目就懵了。其实你难,别人也难,一定要记住保持平常心。”沈老师说。

  还有七句话要重点提醒:

  第一句是:先看文章再做题,或是先看题再读文章,两种方法都各有利弊。中考场上最忌讳的是临时改变自己一贯熟悉的做法。

  第二句是:最好先大概扫一眼文章,再细读全文。遇有个别词、句不明白,就应该大胆向前看,不要频繁回读。

  第三句是:注意文章标题,这是全文中心意思的体现。

  第四句是:借助跳读找细节,借助掠读找中心。扩大眼幅,争取一眼看三四个词。

  第五句是:全文中心体现的是各段之和。那些干扰项,不是远离文章内容,就是以偏概全。要记得,段落中心常与该段首句、尾句相关。

  第六句是:猜测词义时,一定要回到原文中,因为没有上下文就没有词义。事实细节确认题一定要核准原文,不可仅凭印象。

  第七句是:推理判断题应注意从文章作者立场出发,从短文中找答案,而不是以一名中学生的立场去谈看法。

  书面表达:

  沈老师说,其实很多考生的英语水平并不差,但总在书面表达题上丢分,他总结了一下,主要是因为这几方面:

  有的考生没有审清题意。特别是对体裁和时态的判断出现了偏差。

  有的考生总想套用“高大上”的句式。沈老师的建议是如果不是很有把握,那就尽量避免使用。此外,还要避免使用过繁过长的句子。如有可能,尽量使用书上的句子。

  有的考生写完之后不知道再去看一遍。其实花2分钟默读一遍非常有必要,句子中的不连贯,以及连词的使用不恰当都是可以读出来的。如果时间允许,最好是把自己的作文当成改错题来改一遍。

  此外,字数、标点、大小写也要注意,不能出现中文式的写法。沈老师举了几个常见的问题:如日期“6.10”就是不规范的写法,必须写成“June 10”。还有,考试中切记不能出现“sth。”和“sb。”的写法,这都是不符合规范的。

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